Regência verbal e nominal

Relações entre termos regentes e regidos, preposições selecionadas por verbos e nomes, mudanças de sentido, pronomes, relativos e reescritas na norma-padrão.

Regência verbal e nominal

Princípio

  • Regente seleciona ou condiciona o termo regido.
  • Regência verbal: o regente é verbo.
  • Regência nominal: o regente é substantivo, adjetivo ou advérbio.
  • A acepção concreta define a transitividade.
  • Nem todo termo preposicionado é complemento; pode ser adjunto.

Método rápido

  1. Ache o regente.
  2. Determine o sentido no contexto.
  3. Separe complemento de circunstância.
  4. Confira a preposição exigida.
  5. Teste pronome, passiva e relativo.
  6. Preserve sentido e paralelismo na reescrita.

Hierarquia de prova

SituaçãoConduta segura
comando pede norma-padrãoescolha primeiro a construção tradicional de menor controvérsia
há variante documentadanão transforme preferência normativa em proibição universal sem apoio do comando
reescritapreserve simultaneamente sentido, preposição, função e paralelismo

Forma segura primeiro; variante depois. Ex.: assistir ao filme e visar ao objetivo são as respostas conservadoras, ainda que usos diretos sejam documentados no português brasileiro.

Mudança de sentido

VerboSem preposiçãoCom preposição
assistirassistir o paciente = ajudarassistir ao filme = ver
aspiraraspirar o ar = inalaraspirar ao cargo = desejar
visarvisar alvo/documento = mirar/pôr vistovisar ao resultado = objetivar, forma tradicional
agradaragradar a criança = acariciaragradar à criança = satisfazer
quererquerer algo = desejarquerer a alguém = estimar
implicarimplicar custos = acarretarimplicar com alguém = antipatizar
procedera alegação procede = tem fundamentoproceder de = originar-se; proceder a = realizar

Verbos frequentes

  • obedecer/desobedecer a: obedecer às normas; obedecer-lhes.
  • preferir X a Y: evite mais, do que e antes que na forma tradicional.
  • consistir em: o trabalho consiste em revisar.
  • acarretar algo: a falha acarretou custos; evite acarretar em na forma tradicional.
  • responder a pergunta/pessoa; responder que; responder por atos.
  • ir a/para, chegar a, voltar de/a/para.

Dois complementos

VerboCoisa/conteúdoPessoa
informar/avisarinformar algo a alguéminformar alguém de algo
cientificarcientificar alguém de algopessoa = objeto direto
pagarpagar a dívidapagar ao credor
perdoarperdoar a ofensaperdoar ao réu
  • “Informei-lhe o fato” / “informei-o do fato”.
  • “Paguei-lhe a dívida”; “perdoei-lhe a ofensa”.
  • Não misture esquemas: informei-lhe do fato.

Construções pronominais

  • lembrar/esquecer algo: “lembrei o prazo”; “esqueci-o”.
  • lembrar-se/esquecer-se de algo: “lembrei-me do prazo”.
  • querer a alguém = estimar.
  • chamar alguém = convocar.
  • chamar alguém (de) algo = atribuir nome/qualidade; há variantes.
  • custar a alguém + infinitivo: “custou-me aceitar”.

Variantes que exigem atenção

Forma segura em prova normativaVariante documentada
assistir ao filmeassistir o filme
visar ao objetivovisar o objetivo
atender o usuário / atender ao usuárioambas documentadas
usufruir dos benefícios / usufruir os benefíciosambas documentadas
presidir a sessão / presidir à sessãoambas documentadas
deparar com / deparar-se comambas documentadas
chegar à sedechegar na sede é frequente no uso brasileiro

Pronomes oblíquos

FunçãoForma típicaExemplo
objeto diretoo, a, os, asaspirou a fumaça → aspirou-a
objeto indireto com alhe, lhesobedeceu ao chefe → obedeceu-lhe
pronominalme, te, se, nos, vos + preposiçãolembrou-se do prazo
  • assistir ao filme → assistir a ele, não assistir-lhe na tradição.
  • aspirar ao cargo → aspirar a ele.
  • informar o servidor do fato → informá-lo do fato.
  • informar o fato ao servidor → informar-lhe o fato.

Voz passiva e se

  • Objeto direto pode virar sujeito paciente.
  • “Pagaram a dívida” → “A dívida foi paga”.
  • Não transforme complemento indireto mecanicamente em sujeito.
  • “Vendem-se imóveis”: passiva; verbo concorda.
  • “Assiste-se a palestras”: sujeito indeterminado; singular.
  • “Obedece-se às normas”: sujeito indeterminado; singular.
  • A passiva de obedecer é exceção registrada, não regra geral para VTI.

Orações completivas

  • ter certeza de que;

  • necessitar de que;

  • ser favorável a que;

  • lembrar-se de que;

  • afirmar que, não afirmar de que.

  • Queísmo: retirar preposição exigida: certeza que.

  • Dequeísmo: inserir de sem regência: afirmou de que.

  • “Lembro-me de que” é a forma conservadora inequívoca.

Relativos

Construção básicaForma relativa
assistir ao filmefilme a que assisti
aspirar ao cargocargo a que aspiro
gostar do livrolivro de que gosto
trabalhar com a ferramentaferramenta com que trabalhei
confiar na normanorma em que confio
obedecer à pessoapessoa a quem obedeci
falar do servidorservidor de quem falei
  • Reconstrua a oração e leve a preposição para antes do relativo.
  • onde: localização; aonde: destino com a.
  • Antecedente abstrato: prefira em que/no qual.

Regência nominal

Substantivos

  • acesso, adesão, alusão, referência a;
  • aversão a/por;
  • compatibilidade, conformidade com;
  • necessidade de;
  • capacidade de/para;
  • respeito a/por/para com.

Adjetivos

  • acessível, avesso, equivalente, favorável, fiel, inerente, preferível, sensível a;
  • alheio a/de;
  • adequado, apto a/para;
  • propenso a/para;
  • compatível com;
  • digno, passível de;
  • hábil em;
  • responsável por;
  • grato a alguém por algo.

Advérbios e locuções

  • longe/perto/independentemente de;
  • relativamente/paralelamente/contrariamente a;
  • anteriormente/posteriormente a.

Crase: só a consequência regencial

  • assistir a + a sessão = assistir à sessão;
  • proceder a + a análise = proceder à análise;
  • favorável a + a medida = favorável à medida;
  • aspirar a este cargo: sem crase.

Primeiro descubra a preposição; depois verifique o artigo.

Paralelismo

  • assistiu ao filme e gostou dele;
  • filme a que assisti e de que gostei;
  • ama o chefe e lhe obedece;
  • favorável ao projeto e contrário à emenda.

Um único complemento não serve automaticamente a regentes diferentes.

Checklist de prova

  1. A acepção mudou?
  2. A preposição é exigida ou circunstancial?
  3. O pronome substitui OD ou OI?
  4. Há objeto direto para formar passiva?
  5. A preposição foi mantida antes de que ou do relativo?
  6. Regentes coordenados têm construções compatíveis?
  7. A reescrita preserva o sentido?
  8. A questão cobra a forma normativa preferencial ou discute variação documentada?